[Soutenances mémoires] 2026

Lundi 26 et mardi 27 janvier 2026

[Soutenances mémoires DNSEP Option Art]

• avec Pierre-Lin Renié, artiste enseignant ebabx
• et Elsa Boyer, écrivaine, théoricienne, docteure

Mardi 27 apm et mercredi 28 janvier 2026

[Soutenances mémoires DNSEP Option Design]

• avec Didier Lechenne, graphiste enseignant ebabx
• et Fernanda Celis, commissaire d’exposition, docteure

LA SOUTENANCE DU MÉMOIRE

• Elle est d'une durée de 20 minutes et a lieu au semestre 10. Le jury de soutenance du mémoire comprend un représentant des enseignants de l’école et une personnalité qualifiée du jury de diplôme, dont l’un est un docteur.
• Les modalités du mémoire et le calendrier sont définis dans le catalogue des cours. Le jury, nommé par le directeur de l’établissement, comprend cinq membres : un représentant des enseignants de l’école qui siège au jury de soutenance du mémoire, et quatre personnes qualifiées choisies dans le domaine d’activité (artistes, critiques et théoriciens, producteurs de l’art ou du design), dont une préside le jury.

PROBLÉMATIQUE ET OBJECTIFS

• Le mémoire de DNSEP présente un travail de recherche qui accompagne le projet artistique des étudiant·e·s. Cette recherche n’est pas nécessairement en relation directe avec le projet artistique mais peut permettre d’offrir un éclairage latéral sur celui-ci, dessiner un terrain d’investigation sous-jacent ou parallèle et être articulé aux recherches menées en séminaire. La forme finale de cette recherche n’est pas alignée sur un mémoire de type universitaire ; elle peut ainsi emprunter à différents registres d’écriture (analyse, récit, fiction, formes brèves) et à différents mediums : utiliser l’image, le son, le montage, le dessin et l’édition sous toutes ses formes – à la seule condition qu’un texte de présentation explicite les enjeux de la recherche et soit accompagné d’une bibliographie. L'évaluation du mémoire porte notamment sur la pertinence du choix du sujet, la capacité de l'étudiant·e à adopter un point de vue critique, la justesse des références bibliographiques et de leurs articulations au projet, la qualité du travail rédactionnel et celle de l'entretien avec le jury.

MODE D’ENSEIGNEMENT

• Suivis individuels par le·s référent·e·s mémoire, séances collectives, lectures par les 2 référent·e·s.
• En option Art, participation au Labeau PolyAmour.
• Formation « La mise en page du mémoire » avec Patrick Mouret, responsable atelier technique Impression et façonnage pour aborder ou consolider la mise en page et les règles typographiques pour la production du mémoire.

MÉTHODOLOGIE

• Un mémoire d’école d’art implique de réfléchir simultanément aux enjeux de fond et aux propositions formelles. Dans le même temps que la recherche s’engage (lecture, écriture, problématisation), il s’agit pour les étudiant·e·s de concevoir un objet : un format, un usage des images et du texte, une qualité graphique et éditoriale particulière. Les étudiant·e·s sont invité·e·s à ce titre à réfléchir très tôt à un certain nombre d’enjeux pratiques élémentaires décisifs (mode d’impression, typographie, mise en page, etc.) à travailler avec des logiciels de mise en forme (module InDesign notamment) et à penser la cohérence et la signification de leurs différents partis pris. C'est à partir du semestre 7 que plusieurs moments de travail doivent permettre d’articuler cette conception du projet avec la méthodologie de recherche proprement dite. Des séances collectives sont organisées pour aborder les enjeux conceptuels et pratiques : problématiques, bibliographie, conventions et registres d’écriture, etc. Il s’agit également dans ces séances d’anticiper la temporalité particulière de cette recherche, étalée sur deux semestres et entrecoupée par un voyage ou un stage. Pour soutenir le travail sur cette durée, les étudiant·e·s sont suivi·e·s par un enseignant référent ou un duo d’enseignants qui valide les différentes étapes du travail.

OBJECTIFS

• La soutenance orale du mémoire se fait devant un jury formé par le représentant de l’école et une des personnes qualifiées du jury de diplôme. Elle est présidée par un docteur. À l’issue de la présentation du travail plastique, le jury de diplôme délibère sur l’attribution du diplôme, en tenant compte du rapport de soutenance du mémoire. Un résumé en français (mille signes maximum) et la traduction en anglais, ainsi que 8 mots-clés permettront l’indexation en bibliothèque.